兔小贝ABC

兔小贝ABC是一款课程资源丰富的英语早教启蒙学习软件。为3岁至7岁的孩子提供专业的少儿英语启蒙班，让宝宝从小学习各种英语知识，为今后在学校学习英语打下坚实的基础。软件在教育孩子的同时，通过寓教于乐的方式培养孩子对英语的兴趣，让兴趣成为学习路上的导师和动力，让宝宝主动学习各种英语知识，满足家长的各种英语启蒙学习需求。

软件采用沉浸式互动教学模式，让孩子身临其境地体验英语氛围。课程完全贴近日常生活，让孩子结合生活学习和记忆英语。不仅激发了孩子的学习兴趣，也牢牢记住了课堂知识。不仅如此，软件从认、听、读、练四个方面入手。科学的教学模式让孩子多维度的发展和学习。针对没有基础知识的宝宝，软件还贴心准备了大量动态英语绘本，让孩子一边听故事一边学习英语，让英语学习成为一件简单的事情。

【软件特色】

1.主课：系统学习高频词汇、短语和常用句型，让孩子在有趣的救援故事中不知不觉地理解和使用英语。

2、动态绘本：从头开始培养英语阅读习惯，让孩子说话更自信，跟着录制专属绘本练习口语，强化记忆。

3、英语魔卡：让每个英语单词变得有趣、形象，让孩子在享受绘画、涂鸦的同时，多听、多听、多听。

4、Phonics：对标国际最新英语启蒙课程体系，从26个字母了解并掌握英语的拼写规则，像母语一样学英语。

5、互动儿歌：押韵的英语儿歌搭配互动游戏，增强语感的同时让孩子听、说、跳、动。

6.评估与纠错：针对儿童优化的语音系统，纠正阅读错误，掌握听说能力。

【软件功能】

1.学习设置：可以根据自己的熟练程度调整每天一节课，也可以不限制。

2、学习报告：家长可以每天查看宝宝的学习课程进度，以及每个学过的单词、句型的听、说掌握情况。

3.休息设置：休息时间默认设置为30分钟后，防止长时间疲劳。也可根据情况定制。

4.鱼缸宠物：宝宝完成学习任务可以获得奖励，可以在宠物系统中使用。

【儿童学习英语的方法】

1、一定要养成记单词的习惯，有一定的词汇量，这样才能在说英语的时候快速准确地表达自己想要表达的意思。自学英语背单词是一件困难而枯燥的事情，而且人的记忆是有周期的。自学英语，必须坚持、重复。根据自己的时间做一个元素周期表，按照步骤一步步复习，复习一下之前背过的单词。一个循环之后，你会发现你已经记住了很多词汇。

2、保持读书的习惯。自学英语的好处是可以根据自己的爱好选择感兴趣的杂志或文章。这不仅可以提高你学习英语的能力，还可以扩展你的知识面。更重要的是，你还可以积累英语写作的素材。

3、保持经常背诵英语的习惯。阅读在自学英语中起着非常重要的作用。朗读文章不仅可以纠正发音、扩大阅读量，还可以复习、背单词。可以说是一举多得。您还可以录制您朗读的内容，并将其与原文的发音进行比较。这样可以更好的练习你的口语发音，学习标准的英语发音。

4、保持良好的写作习惯。写作不仅可以提高你的拼写水平，还可以提高你的语法水平。这对于用英语习惯表达自己也很有帮助。

5、我们年轻的时候学习知识的速度是很慢的。如果是这样的话，我们的重点就不是知识，而是技能的培养。

6.这个技能是什么？发音对于孩子来说是最重要的技能。例如，当父母教英语时，他们通常会先教一些颜色。英语怎么说？然后反复询问孩子。当孩子回答时，家长会很高兴。

【儿童学习英语的误区】

1.学英语（论坛）就是背单词。很多家长认为，孩子只要多记单词，就能学好英语。这其实是一个很大的误区。孩子背了很多单词并不意味着他就能学好英语，因为如果他背单词而不知道如何使用单词，不知道如何用英语思考和表达，那么无论他背多少单词也是没有用的。而且，每天背单词会让孩子觉得英语学习机械、单调、枯燥，甚至可能失去英语学习的兴趣。孩子们天生喜欢故事。如果他们能够沉浸在原创、生动、有趣的英语故事中，他们不仅会自然地吸收英语词汇，而且会觉得英语学习很有趣。从此，他们就会真正喜欢上英语，并养成良好的学习习惯。

2.学习英语应该从音标开始。我国传统的英语发音教学方法是音标教学。很多老师或家长在教孩子学习英语时，往往先教音标。其实，这是学习英语的又一重大误区。实践证明，音标教学只能教学生如何发音字典中的词条，而不能教学生看到不认识的英语单词如何发音。绝大多数人学完音标后只能发音，并不能像英语国家的人那样一眼就读出来。

3.要学好英语，你必须做很多题。你需要做很多题才能学好英语吗？孩子们每天都在做题，做了很多题，但是英语学得好吗？这个问题值得反思。认为多做题就能学好英语，其实是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的检验，也是一种应试行为。对于提高考试成绩和技能确实有帮助，但对于真正学好一门语言意义不大。因为要真正学好一门语言，是靠“积累”的。没有积累和大量的语言输入，就不可能形成语感，也就不可能真正学好一门语言。

4、听写时，老师或家长说中文单词让孩子写英文单词，或者说英语单词让孩子写中文单词。很多老师和家长听写时都说中文让孩子写英文单词，或者说英文让孩子写中文单词。这其实是一个很大的误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学习英语，结果是他们只能学会一些中国式的英语。一个词或一个词的含义取决于上下文或上下文。没有上下文或语境，就没有特定的意义。

【更新内容】

v6.47：

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2.优化英语课程，让学习更有效！

v6.45：

新优化版本

v6.42：

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